By: Galandaru Swalaganata

(Divisi Riset dan Publikasi RED-C)

Moving object tracking in a video is a method used to detect and analyze changes that occur in an object that being observed. Visual quality and the precision of the tracked target are highly wished in modern tracking system. The fact that the tracked object does not always seem clear causes the tracking result less precise. The reasons are low quality video, system noise, small object, and other factors. In order to improve the precision of the tracked object especially for small object, we propose a two step solution that integrates a super-resolution technique into tracking approach.

Continue Reading

Umy Zahroh, Ph.D
(Bendahara RED-C)
umyzahroh@gmail.com

Etnomatematika merupakan pendekatan yang digunakan untuk pembelajaran matematika dengan media budaya yang ada disekitar siswa. Pembelajaran matematika di kelas terkesan formal, kurang inovasi dan kurang kontekstual. Sehingga siswa kurang memahami makna, manfaat matematika dan jauh dari konteks nyata dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu diperlukan pendekatan yang tepat dalam proses pembelajaran untuk menyajikan matematika yang dekat dengan kehidupan siswa, agar siswa memiliki motivasi yang tinggi dalam belajar matematika.

Continue Reading

Setelah tanggal 28 Maret 2018 RED-C  diresmikan oleh Rektor IAIN Tulungagung, pada Jum’at (6/04/2018) pengelola RED-C mengadakan rapat perdana dalam rangka pemantapan program kerja, baik dalam jangka pendek, menengah, maupun jangka panjang. Rapat dimulai pukul 13.00 WIB yang diawali dengan pengarahan oleh Dekan FTIK-IAIN Tulungagung, Dr. Hj. Binti M’aunah, M.Pd.I. Dekan FTIK menyampaikan pesan agar segera ditindaklanjuti program-program yang ada di RED-C dan fakultas mendukung semua program yang ada.

Continue Reading

TERIMAKASIH ATAS ANTUSIASME YANG LUAR BIASA DARI TEMAN-TEMAN FTIK IAIN TULUNGAGUNG. KAMI MOHON UNTUK MENUNGGU INFORMASI SELANJUTNYA DARI KAMI.

Pantau terus media sosial kita untuk info-info terbaru dan lebih lanjut.

Instagram : PSPP.REDC

Facebook Page : PSPP.REDC

Website : RED-C

See you soon at RED-C. Research & Education Development Center. (adm/red-c)

Penulis: Gaguk Resbiantoro, S.Si, M.Pd.
(Pengurus RED-C bidang Sains dan Teknologi)

Efisiensi proses riset dan pembelajaran di perguruan tinggi riset (research university) harus benar-benar diperhatikan. Artinya, bagaimana fokus dharma riset yang dijalankan perguruan tinggi mampu bersinergi dalam menunjang proses pembelajaran. Ketika dharma riset serta pendidikan dan pengajaran mampu bersinergi, maka tugas dosen akan lebih efisien. Hasil temuan riset atau tinjauan-tinjauan pustaka yang dilakukan dosen menjadi bahan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut akan membantu dosen dalam mematangkan risetnya sekaligus menjadi pembelajaran bagi mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan riset yang baik. Sinergitas keduanya inilah yang menjadi kerangka pengembangan perguruan tinggi riset.

Continue Reading

Hari Rabu (28/03/2018) pukul 14.00 WIB, secara resmi Pusat Studi dan Pengembangan Pendidikan (Research and Education Development Center) atau yang dikenal dengan nama RED-C, secara resmi dideklarasikan sebagai lembaga yang berada di luar struktur Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung, yang melayani kajian, pengembangan, penelitian dan publikasi di bidang pendidikan dan terapan.

Continue Reading

Oleh:

Fathul Mujib

Wakil Dekan bidang Akademik FTIK IAIN Tulungagung

Problem dan tantangan dunia pendidikan dari waktu-ke waktu menunjukkan intensitas dan bobot yang semakin berat. Belum tuntas masyarakat melakukan penyiapan diri menghadapi era globalisasi, era baru (revolusi industry 4.0) yang merupakan kelanjutan dari globalisasi telah lahir dengan skala dan tantangan yang semakin berat.  Era baru ini ditandai dengan integrasi teknologi internet, teknologi informatika, serta teknologi otomasi produksi,  membentuk suatu system yang disebut dengan Cyber Physical System (CPS) (Ali Sadiyoko, 2017).  Era berbasis pada kecanggihan teknologi informasi digital ini benar-benar telah membawa dan menuntut  perubahan radikal pada berbagai dimensi kehidupan manusia termasuk bidang pendidikan. Dinamika perubahan ini memberikan implikasi pada seluruh dimensi kehidupan individu dan organisasi menyangkut eksistensinya di masa depan.  Kemapanan individu maupun organisasi (saat ini)  tidak menjadi jaminan sustainability-nya jika tanpa kesanggupan memberikan respon yang memadai terhadap dinamika era digital.

Continue Reading